سیاسة الخصوصية

 

اهم اسئلة وملخص و مراجعة قبل الإمتحان (الكنز ....قبل أن يضيع) قراءة ثانية اعدادي، الترم الثاني.

1.اهم نقاط الدرس: 

1. شرح البداية:

إن الوقت لهُ مفاهيم متعددة ، لكن اختلفت في تفسيرها الأجيال ، لأن لكل جيل لهُ غَرض و إهتمام.
 لكن الجميع اتفقوا علي أنه مهم لأنه كنزْ ، اذا قيمه الإنسان بأحسن صورة.

2.بعض الحكم المهمة في الدرس : 

1.(الوقت كالسيف إن لم تقطعهُ قطعك)

                ((قول عربي مأثور))  

         

2.(الحكمة أن تضيف حياة إلي سنواتك بدلا من أن تضيف سنوات إلي حياتك) ((زكى نجيب محفوظ))

3.(إذا ضيعت الوقت و انت شاب ، ضيعك الوقت و انت كهل) ((شيكسبير))

3.ملخص التجربة:

جاء الأستاذ الجامعي في قسم الأعمال، بإلقاء محاضرة عن أهمية الوقت و إدارتهِ.

 جاء بدلو وضع الأستاذ الأحجار الكبيرة أولاً فى الدلو، ثم جاء بالحصيات الصغيرة فامتلأت الفراغات، و جاء بكيس من الرمل حتي امتلأت جميع الفراغات الموجودة، و جاء بماء فمتلأ الدلو. 

4.الهدف من هذه التجربة (شرح):

إن الدلو هو يومك(حياتك) ، و الصخور الكبيرة هي أهدافك في هذه الحياة ، أو يمثل شئ كبير جدا بالنسبة لك.

فإن لم نضع الصخور الكبيرة أولاً ما كان بإمكاننا وضعها أبدًا.

"تذكر دائما عليك بوضع الصخور الكبيرة أولاً و إلا فلن يمكنك وضعها أبدًا".

2.اهم الأسلة و الإجابة:  

 1.علام اتفقت الأجيال بشأن الوقت؟و فين اختلفت؟

_اتفقت علي أهمية الوقت،وعلي أنه الكنز .

واختلفت في تفسير مفهوم الوقت .

2. لماذا اختلفت الأجيال في تفسيرها لمفهوم الوقت؟

_لأن لكل جيل أهدافه و مشاريع التي تختلف عن الجيل الذي يسبقه.

3.كيف يستطيع الإنسان أن يملك كل شئ؟وضح من خلال الدرس.

_إذا قدر الوقت و استغله فيما يفيد.

4. دلل بأحد الأقوال المأثورة علي قيمة الوقت في حياتنا.

_الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك.

5.ما معني :(الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك)؟

_تعني أن الوقت سلاح ذو حدين ، فإما أن تستغله وتستثمرهُ فيما ينفعك ، وإما سينقضي سريعاً دون أن تشعر به ،و تندم بعد ذلك وتتحسر عليه .

6.ماذا قال زكي نجيب محفوظ ؟

_قال (الحكمة أن تضيف حياة إلي سنواتك بدلا من أن تضيف سنوات إلي حياتك)

7.وضع معنى مقولة زكي نجيب محفوظ:(الحكمة أن تضيف حياة إلي سنواتك بدلا من أن تضيف سنوات إلي حياتك)؟

_تعني أن الإنسان إذا استثمر الوقت فيما يعود عليه بالخير ،فإن الوقت سيعطيه أكثر من حياة في هذه الدنيا.

8.ماذا يحدث لو :ضيع الإنسان وقته وهو شاب ؟

_ضيعه الوقت و هو كهل.

9.ما معني قول شيكسبير (إذا ضيعت الوقت و انت شاب ضيعك الوقت و انت كهل)؟

_إذا ضيعت وقتك في شبابك فيما يضرك ضاع مستقبلك في كبرك.

10.عمَ ألقي الأستاذ المحاضرة؟وما سوال الذي طرحه علي الطلاب بعدما وضع الحصيات؟

•القي الاستاذ المحاضرة عن أهمية تنظيم الوقت و إدارته.

•السؤال الذي طرحه:هل هذا الدلو ممتلئ؟

11.كان للتجربة التي أجراها الأستاذ هدف من وجهة نظره و آخر من وجهة نظر الطلاب.وضح؟

•من وجهة نظر الأستاذ :أنه لو لم الصخور الكبيرة أولاً لِما كان بإمكاننا وضعها أبدًا فلا بد أن يحدد الإنسان هدفه أولاً ثم يسعى لتحقيقه

•من وجهة نظر الطلاب :أنه مهما كان جدول المرء مليئًا بالأعمال فإنه يستطيع عمل المزيد و المزيد بالجد و الاجتهاد.

12.ما معني الصخور الكبيرة كما فهمت من الدرس ؟ولمَ يجب وضعها اولا؟

•الصخور الكبيرة تمثل الأهداف الكبرى في هذه الحياة ، أو مشروعًا نريد تحقيقه كتعليمنا وطموحاتنا،او إسعاد من نحب، أو أي شيء يمثل أهمية كبرى في حياتنا.

•ويجب وضع الصخور الكبيرة أولاً لأنه لو لم نضعها أولاً لِما كان بإمكاننا وضعها أبدًا.

13.قدم الاستاذ في النهاية حديثه نصيحة لطلابه .فما هي؟

_نصحهم بأن يحددوا الأهداف الكبرى في حياتهم من الآن،دون تأخير أو إبطاء

3.اهم المعاني:

1_(متباينة)المعني : مختلفة ، المضاد × متفقه أو متشابها

2_(المتعاقبة)المعني: المتتالية ، المضاد×المتقطعة

3_(مشاربه)المعني : اهتماماته ، المفرد|مسربه

4_(نسوق)المعني : نقدم

5_(حيًا) المعني: واقعيا ، المضاد ×خياليًا

6_(الحصريات) المعني: الأحجار الصغيرة ،المفرد|الحصاة

7_(طموحك)المعني:تطلعك إلي الأفضل 

8_(مأثور)المعني:ما ورث الخلف عن السلف

9_(كهل)المعني:ما جاوز الثلاثين إلي الخمسين، الجمع|كهول

10_(استحسن)المعني:رآه حسنا،المضاد×استقبح

4.ماذا نتعلم من هذا الدرس:

(أ) الحفاظ على الأوقات .

(ب) أهمية وضع أهداف لنا في هذه الحياه .

(ت)احترام الكبير .

وهكذا انتهيا في تلخيص هذا الدرس بأحسن صورة.
اذا كنت تريد شيئا أو لك تعليق اتركه لنا في خانة التعليقات .